Uczniowie klasy IIIa podczas zajęć wcielili się w rolę pracowników biur podróży. Poznawali polskie zabytki wpisane na listę UNESCO i wirtualnie je zwiedzali. Następnie w grupach planowali trasę wycieczki szklakiem ciekawych historycznie miejsc i wykonywali foldery turystyczne reklamujące proponowaną wyprawę. Na zakończenie zachęcali rówieśników do skorzystania z ich propozycji.
w artykule:
